CCE - Exercer la mission d'organisation et de suivi des achats avec étude de cas

Objectifs : 

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

• Organiser les achats de l'entreprise. Réaliser les achats. 

• Suivre et contrôler les achats.

• Préparer et passer l'Etude de Cas pour obtenir le CCE. 

Contenu : 

JOUR 1

Identification des fournisseurs  

• Définition de son besoin de manière explicite et objective  
• Description du produit ou la prestation 
• Identification des risques potentiels et anticipation 
• Constitution du cahier des charges 
• Définition des critères adaptés pour sélection des fournisseurs 
• Les outils de recherche de fournisseurs 

JOUR 2 

Outils et techniques de sélection des fournisseurs  

• Diffusion de l’offre, de l’appel à projet, appel d’offre, du cahier des charges... 
• Analyse des offres reçues 
• Les méthodes d’analyse de coûts pour comprendre les offres. 
• Identification des meilleures offres 

 
La phase de négociation  

• Préparation de la négociation  
• Identification des opportunités et des contraintes liées à la négociation. 
• Compréhension de la relation client – fournisseurs. 

JOUR 3 

Contractualisation avec le fournisseur retenu 

• Démarrage de la relation avec le fournisseur retenu : le contrat  
• Identification des éléments essentiels d’un contrat  
• Les différents types de contrat et les clauses principales 
• Communication auprès des acteurs concernés  
• La commande 

JOUR 4 

Le suivi de la prestation et son évaluation 

• Mise en place du suivi avec le fournisseur 
• Vérification de la livraison de la prestation / produit 
• La procédure de gestion des stocks 
• Relance d’un fournisseur. 
• Mesure des résultats et des écarts 
• Communication auprès des fournisseurs et utilisateurs 
   

EPREUVE CERTIFICATIVE : 2 heures

• Etude de cas
• Les épreuves se déroulent sur table, en présentiel.

VALIDATION DU CCE : 

• Analyse des résultats par l’évaluateur,
• Résultat et synthèse des évaluations,
• Validation du CCE.

Méthodes pédagogiques :

Centrés sur une pédagogie active, nos formateurs utilisent et alternent les différentes méthodes pédagogiques et accompagnent le stagiaire dans son appropriation des connaissances et des savoirs.

Ils s’appuient sur les attentes, les activités et l’expérience des participants.

Les apports théoriques seront illustrés par des exemples, ou au moyen d'un cas pratique, et de travaux en sous-groupes.

La formation se déroule en distanciel.

L’évaluation de la formation se réalise tout au long de la session. Elle permet de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances. Elle se réalise par la mise en en place de QCM, de questionnements oraux, exercices, de mise en situation, jeux de rôle.