WORD INITIATION

Objectifs : 

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

• D'ouvrir, fermer, imprimer des documents,     
• Saisir un texte,      
• Mettre en forme les caractères,      
• Mettre en forme les paragraphes,      
• Réaliser des encadrements,      
• Utiliser les tabulations,      
• Insérer des images. 

Contenu :

JOUR 1 : 

1- Découvrir l'interface du logiciel :    

• Découvrir les éléments de l'écran,    
• Utiliser les différents modes d'affichage et le zoom,   
• Utiliser le ruban, et personnaliser la barre d'accès rapide,   
• Comprendre l'organisation des onglets.   

   
2- Enregistrer et gérer les fichiers (documents) :    

• Créer de nouveaux fichiers  
• Ouvrir les derniers fichiers utilisés  
• Enregistrer ses fichiers, (choisir les formats de sauvegarde (docx, doc, pdf...).   

   
3- Saisir et modifier un texte :    

• Saisir un texte,   
• Vérifier, corriger et réorganiser le texte,   
• Se déplacer rapidement dans le texte,   
• Sélectionner le texte.   

     
  
4- Mettre en forme un document simple :    

• Mettre en valeur les caractères (police de caractère et attributs), par le ruban et l'onglet accueil, 
• Modifier la présentation des paragraphes (alignement, retraits et espacement),   
• Insérer des listes à puces ou numérotées,   
• Réaliser des encadrements.   

JOUR 2 : 

5- Mettre en page et imprimer :    

• Prévisualiser le document et l'imprimer,   
• Choisir l'orientation du document et modifier les marges,   
• Paramétrer l'impression.   

   
6- Utiliser les tabulations :    

• Comprendre le principe d'utilisation des tabulations,   
• Insérer, supprimer, déplacer les taquets de tabulation,   
• Choisir l'alignement d'un taquet de tabulation,   

7- Insérer un logo :    

• Insérer une image de la bibliothèque,   
• Insérer une image à partir du fichier,  
• Appliquer des styles aux images. 

 
8- Créer un tableau simple et mettre en forme.
 

Méthodes pédagogiques :

Centrés sur une pédagogie active, nos formateurs utilisent et alternent les différentes méthodes pédagogiques et accompagnent le stagiaire dans son appropriation des connaissances et des savoirs. Ils s’appuient sur les attentes, les activités et l’expérience des participants.

Les apports théoriques seront illustrés par des exemples, ou au moyen d'un cas pratique, et de travaux en sous-groupes.      

La formation se déroule en présentiel.

 
L’évaluation de la formation se réalise tout au long de la session. Elle permet de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances. Elle se réalise par la mise en en place de QCM, de questionnements oraux, exercices… 

A l’issue de la formation, une évaluation finale sous forme d’exercices applicatifs, quizz, QCM… mesurera l’atteinte des objectifs mentionnés.